月讀 LEED | 在昆山杜克大學體驗一日「最永續的校園生活」
昆山杜克大學是大中華區第一個通過 LEED Campus 方式進行整體認證的高校校園,現在校園內已經有 16 個單體建築獲得了 LEED 正式認證,其中的昆山杜克大學訪客中心也以白金級 88 分的傲人成績,成為大中華區 LEED BD+C 新建建築認證得分排名前 3 的專案。今年夏天,USGBC 小分隊現場體驗了一天大學生活,作為訪客,她們看到和感受到哪些領先的永續理念和實踐? 『月讀 LEED(Project of the Month)』第 10 期,一起走進 「最永續的大學」 校園吧! 01 好的設計是成功打造一所永續校園的一半 昆山杜克大學校園一期的設計方是 Gensler,二期是 Perkins&Will,兩個都是全球知名的以永續設計聞名的建築師事務所,這也為昆山杜克大學的綠色校園設計打下了良好的基礎。校園的設計結合了中美兩國文化要素及昆山特色,在今年獲得了美國建築大師獎 (AMP) 和世界景觀建築獎(WLA Awards)「建成專案獎 - 城市設計(Built-Urban Design)」 優秀獎,並入選了 2024 年《財富》大中華區最佳設計榜,被譽為 「大中華區最永續的校園」。 2010 年一期校園啟動,昆山杜克大學就運用了 LEED Campus 來對校園進行整體認證,十幾年間陸續有 16 個單體建築獲得 LEED 認證,包括一期 6 棟、二期 10 棟,LEED 建築遍布整個校區,也從校園的生命初期就植入永續的理念。 昆山杜克大學總平面圖 © 昆山杜克大學 LEED 團隊手記 【LEED Campus 是一種簡化的認證方式,它適用於在同一個共享場地上的多棟建築申請 LEED 認證,並且這些建築屬於同一個實體,因此尤其適用於高校校園申報。Campus 可以幫助簡化提交審核的文檔,並幫助其找到最適合自身情況也最經濟的認證方式。】 設計核心① 連接與包容 高校校園建築的特點就是分散且功能復雜,對昆山杜克大學來說,建築和室外空間的設計需要在滿足學校教學、科研和生活等功能需求的同時,將自然、人文以及綠色永續的理念融合在一起。 首先要考慮的就是連接性,這是二期校園規劃的核心目標,力圖將人與校園功能緊密連接,同時關聯多元的文化和不同的時空,塑造專屬於校園的場所感。USGBC 小分隊來到校園之後也馬上感受到了這種設計的優勢,雖然教學空間和生活設施分