LEED in North Asia

昆山杜克大學是大中華區第一個通過 LEED Campus 方式進行整體認證的高校校園，現在校園內已經有 16 個單體建築獲得了 LEED 正式認證，其中的昆山杜克大學訪客中心也以白金級 88 分的傲人成績，成為大中華區 LEED BD+C 新建建築認證得分排名前 3 的專案。今年夏天，USGBC 小分隊現場體驗了一天大學生活，作為訪客，她們看到和感受到哪些領先的永續理念和實踐？ 『月讀 LEED（Project of the Month）』第 10 期，一起走進 「最永續的大學」 校園吧！ 01 好的設計是成功打造一所永續校園的一半   昆山杜克大學校園一期的設計方是 Gensler，二期是 Perkins&Will，兩個都是全球知名的以永續設計聞名的建築師事務所，這也為昆山杜克大學的綠色校園設計打下了良好的基礎。校園的設計結合了中美兩國文化要素及昆山特色，在今年獲得了美國建築大師獎 (AMP) 和世界景觀建築獎（WLA Awards）「建成專案獎 - 城市設計（Built-Urban Design）」 優秀獎，並入選了 2024 年《財富》大中華區最佳設計榜，被譽為 「大中華區最永續的校園」。 2010 年一期校園啟動，昆山杜克大學就運用了 LEED Campus 來對校園進行整體認證，十幾年間陸續有 16 個單體建築獲得 LEED 認證，包括一期 6 棟、二期 10 棟，LEED 建築遍布整個校區，也從校園的生命初期就植入永續的理念。 昆山杜克大學總平面圖 © 昆山杜克大學 LEED 團隊手記 【LEED Campus 是一種簡化的認證方式，它適用於在同一個共享場地上的多棟建築申請 LEED 認證，並且這些建築屬於同一個實體，因此尤其適用於高校校園申報。Campus 可以幫助簡化提交審核的文檔，並幫助其找到最適合自身情況也最經濟的認證方式。】   設計核心① 連接與包容 高校校園建築的特點就是分散且功能復雜，對昆山杜克大學來說，建築和室外空間的設計需要在滿足學校教學、科研和生活等功能需求的同時，將自然、人文以及綠色永續的理念融合在一起。 首先要考慮的就是連接性，這是二期校園規劃的核心目標，力圖將人與校園功能緊密連接，同時關聯多元的文化和不同的時空，塑造專屬於校園的場所感。USGBC 小分隊來到校園之後也馬上感受到了這種設計的優勢，雖然教...

© LinkedIn 上個月，我們邀請 GBCI 技術客戶服務專家李嵐為大家帶來 LEED v4 能源更新（Energy Update）主題在線研討會，吸引了 180 + 名專業人士參與。對於 v4 能源更新，北亞區專案團隊也有一些基於不同市場的定向疑問，我們匯總了這些常見問題並在本文中進行了解答。 01 LEED v4 能源更新相關資源匯總 LEED v4 能源更新於 2024 年 3 月 1 日起正式生效，生效後，所有在這一時間點之後註冊在 LEED v4 版本下的專案都必須遵守更新後的要求和技術語言。 針對 LEED v4 能源更新的一些資源也逐步上線，包括： ● 了解 LEED v4 能源更新的背景和基礎信息： https://support.usgbc.org/hc/en-us/articles/28304771684115-LEED-v4-energy-update-basics ● 如何將 LEED v4 能源更新應用到專案中： https://support.usgbc.org/hc/en-us/articles/24332416264595-Applying-the-LEED-v4-energy-update-to-your-project ● LEED v4 能源更新計算器： https://www.usgbc.org/resources/leed-minimum-energy-performance-calculator-2024-update-only ● LEED v4 能源更新常見問題： https://www.usgbc.org/sites/default/files/2023-04/LEED-v4-Energy-Update-FAQ.pdf 02 北亞區專案團隊更關註哪些問題？ 接下來我們將研討會上及線下北亞區專案團隊問的最多的 20 個問題進行了解答。  可再生能源  01 v4.1 中先決條件（P 分）中可以計入可再生能源嗎？ 只有場內可再生能源（On-site Renewable）可以計入。 02 此次更新後，P 分可以允許用場內可再生能源（On-site Renewable）。那麽是否只有在本專案上安裝完成的、且僅自用部分可以計算得分（即上網部分不能用於貢獻）？是否必須提供安裝和調試完畢的文件才可以計入得分？...